التربية: دراسة "اليونسيف" حول منصة درسك لا تمت للواقع - فيديو

كشفت دراسة أجرتها منظمة الأمم المتحدة للطفولة "يونيسيف" أن ثلث الطلبة الأردنيين لم يتفاعلوا مع منصة درسك التعليمية التي استحدثتها وزارة التربية والتعليم مع إعلان إغلاق المدارس بسبب جائحة كورونا وتفعيل آلية التعليم عن بعد.

المنظمة أشارت إلى إجرائها استطلاعا عبر الهاتف خلال المدة من التاسع عشر إلى التاسع والعشرين من الشهر الماضي شمل  450 طالبا من الصف الرابع إلى التاسع الأساسي، حيث أكد 67.8٪ من المشاركين دخولهم إلى منصة درسك، فيما ذكر 32.2٪ أنهم لم يدخلوا إلى المنصة على الإطلاق.

 بدروه أكد الناطق الإعلامي بإسم وزارة التربية والتعليم عبدالغفور القرعان أن ما ورد بالدراسة لا يمت للواقع، مشيرا إلى أن الدراسة شملت 450 من مليون ونصف، طالبا وطالبة في المدارس الحكومية في الأردن.

وقال إن نسبة الدخول للمنصة بلغ 88.5% حتى الأسبوع الماضي أي أن مليون و324,500 ألف طالب وطالبة بمعدل 62% من مجموع الطلبة، حيث أن دخل هؤلاء الطلبة 5 أيام في الأسبوع للمنصة، فيما دخل بقية الطلبة ما بين 3 إلى 4 أيام في الأسبوع.

 وكان وزير التربية والتعليم الدكتور تيسير النعيمي قد صرح قبل أيام بأن النسبة العامة للطلبة الذين تمكنوا من الدخول إلى منصة درسك هي 88.5%، مؤكدا أن الوزارة طورت من أدوات عملها على المنصة، وأنها تعمل على معالجة بعض الفجوات، خصوصا في ما يتعلق بالطلبة الذين تنقصهم أدوات تكنولوجية.